Nombre: CONSTRUCCIÓN Y REPARACIÓN DE BUQUES
Código: 232201003
Carácter: Obligatoria
ECTS: 4.5
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 1º - Primer cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: MASCARAQUE RAMÍREZ, CARLOS ARSENIO
Área de conocimiento: Construcciones Navales
Departamento: Física Aplicada y Tecnología Naval
Teléfono: 968325490
Correo electrónico: carlos.mascaraque@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
lunes - 11:30 / 13:30
EDIFICIO DE LA ETSINO Y LA EICM, planta 0, Despacho 012
miércoles - 11:30 / 16:30
EDIFICIO DE LA ETSINO Y LA EICM, planta 0, Despacho 012
Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo carlos.mascaraque@upct.es
Titulaciones:
Doctor en Ingeniería Naval y Oceánica en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2018
Ingeniero en Ingeniería Naval y Oceánica en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2009
Ingeniero Técnico en Ingeniería Técnica Naval: Propulsión y Servicios del Buque en la Universidad de Cádiz (ESPAÑA) - 2005
Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
Nº de quinquenios: 2
Nº de sexenios: 1 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G1
Nombre y apellidos: SOLÉ REBULL, JORDI
Área de conocimiento: Construcciones Navales
Departamento: Física Aplicada y Tecnología Naval
Teléfono:
Correo electrónico: jordi.sole@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
Titulaciones:
Categoría profesional: Profesor Asociado
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Al terminar con éxito esta asignatura, los estudiantes conocerán: ¿ Los distintos tipos de mercado en el sector de la construcción y reparación de buques. ¿ Las distintas estrategias de construcción y reparación naval. ¿ Los procedimientos y cálculo de la puesta a flote.
Características de los mercados de construcción y reparación de buques. Aspectos contractuales. Adaptación a la demanda y competencia internacional. Construcción integrada. Estrategias constructivas. Control de procesos en construcción y reparación de buques de diferentes materiales. Gestión de la producción. Sistemas de puesta a flote. Nuevas técnicas de construcción y reparación naval: la industria 4.0 aplicada al sector naval.<br><br>
UD 1.- MERCADOS DE CONSTRUCCIÓN Y REPARACIÓN DE BUQUES
Tema 1. Características de los mercados de construcción y reparación de buques.
Tema 2. Adaptación a la demanda y competencia internacional. Concursos de licitación.
UD 2.- CONSTRUCCIÓN NAVAL
Tema 3. Los astilleros constructores y el proceso de construcción integrada
Tema 4. Estrategia constructiva
Tema 5. Ingeniería y gestión de la producción
Tema 6. Construcción naval en materiales compuestos
UD 3.- REPARACIÓN DE BUQUES
Tema 7. Principios de la reparación, inspección y mantenimiento de buques
Tema 8. Los astilleros reparadores
Tema 9. Procesos y estrategias de reparación de buques
UD 4.- LA INDUSTRIA 4.0 APLICADA AL SECTOR NAVAL
Tema 10. Nuevas técnicas de construcción y reparación naval: la industria 4.0 aplicada al sector naval.
Proyecto de construcción y reparación de un buque
Práctica 1. Elección y estudio del buque a construir y reparar. Características del astillero constructor. Práctica 2. Definición de la estrategia constructiva 1 Práctica 3. Definición de la estrategia constructiva 2 Práctica 4. Definición de la estrategia constructiva 3 Práctica 5. Definir la condición de avería a reparar y características del astillero reparador elegido Práctica 6. Definición de la estrategia de reparación
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual en el apartado actúa sobre una emergencia, pestaña "guías técnicas", y en el que encontrarás instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás en el apartado actúa sobre una emergencia, recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
UNIT 1.- SHIPBUILDING AND SHIP REPAIR MARKETS
Lesson 1. Characteristics of shipbuilding and ship repair markets.
Lesson 2. Adaptation to demand and international competition. Competitive tenders.
UNIT 2.- SHIPBUILDING
Lesson 3. Shipyards and the integrated construction process.
Lesson 4. Construction strategy
Lesson 5. Engineering and production management
Lesson 6. Shipbuilding with Composite Materials
UNIT 3.- SHIP REPAIR
Lesson 7. Principles of ship repair, inspection and maintenance
Lesson 8. Ships repairs shipyards
Lesson 9. Ship repair processes and strategies
UNIT 4.- INDUSTRY 4.0 APPLIED TO THE SHIPBUILDING SECTOR
Lesson 10. New shipbuilding and ship repair techniques: industry 4.0 applied to the shipbuilding sector.
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
Sesiones de clase presencial en las que se abordarán todos los temas que conforman la asignatura, fomentando la participación activa del alumnado.
Realización de Casos Prácticos de forma grupal.
43
100
Actividades de evaluación continua en horario lectivo.
Realización de 1 examen parcial a mitad de cuatrimestre.
2
100
Actividades de evaluación final y continua fuera de horario lectivo.
Evaluación de los contenidos de la asignatura mediante pruebas escritas que permitan valorar el grado de adquisición de los conocimientos trabajados
4
100
Tutorías.
Tutorías individuales o grupales con el profeso
4
50
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.
Tiempo destinado al estudio y trabajo autónomo del estudiante para la asimilación y consolidación de los contenidos de la asignatura, así como la realización del trabajo grupal de la asignatura.
82
0
Pruebas evaluación individual escritas/orales
El temario de la asignatura se divide en dos partes a efectos de evaluación, correspondiendo a cada una de ellas un peso del 30% en la nota final. La primera parte podrá eliminarse mediante un examen parcial celebrado durante el periodo docente (aproximadamente a mitad del cuatrimestre), mientras que la segunda parte se evaluará en el examen final de la convocatoria ordinaria.
El examen parcial tiene carácter eliminatorio. Para superarlo, el estudiante deberá obtener una calificación mínima de 5 sobre 10.
El examen final de la convocatoria ordinaria estará compuesto por dos partes: una relativa a los contenidos del examen parcial y otra correspondiente al resto del temario de la asignatura. Los estudiantes que hayan superado el examen parcial únicamente deberán presentarse a la segunda parte, si bien tendrán derecho a presentarse también a la primera con el objetivo de mejorar su calificación. En caso de optar por esta última opción, prevalecerá la calificación obtenida en el examen final.
Para superar la asignatura, el estudiante deberá alcanzar una calificación mínima de 5 sobre 10 en cada una de las dos partes.
La convocatoria extraordinaria tendrá la misma estructura y criterios de evaluación que la ordinaria, debiendo el estudiante examinarse en este caso de las partes no superadas.
60 %
Resolución de casos, cuestiones teóricas, ejercicios prácticos o problemas propuestos
Entrega de un informe grupal sobre cada caso práctico desarrollado en clase, este informe se hará durante el transcurso del propio caso práctico, entregándose al finalizar la clase. Los estudiantes que no hayan entregado los informes de resolución de casos durante el periodo docente podrán recuperar dichas actividades mediante una tarea o prueba equivalente en la convocatoria
ordinaria. La misma posibilidad de recuperación se ofrecerá en la convocatoria extraordinaria, manteniendo en ambos casos la misma ponderación (20%)
20 %
Trabajos e informes individuales o en grupo (puede incluir exposición y defensa)
Desarrollo del proyecto propuesto al principio del curso. Se evaluará la exposición y defensa del trabajo realizado.
Los estudiantes que no hayan entregado el trabajo/proyecto durante el periodo docente podrán recuperar dichas actividades mediante una tarea o prueba equivalente en la convocatoria ordinaria. La misma posibilidad de recuperación se ofrecerá en la convocatoria extraordinaria, manteniendo en ambos casos la misma ponderación (20%)
20 %
El seguimiento del aprendizaje se realizará mediante los siguientes mecanismos:
- Realización de exámenes, relativo al nivel de conocimientos asimilados por el alumno del conjunto de temas relacionados con el programa.
- Cuestiones planteadas en clase.
- Participación en el análisis de casos prácticos de interés debatidos en clase.
- Resolución de problemas en clase, tanto individuales como en equipo.
- Capacidad de crítica/argumentación en foros/debates.
Autor: Eyres, David J.
Título: Ship construction /
Editorial: Butterworth-Heinemann,
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 008097239
Autor: Mandal NR
Título: Ship construction and welding
Editorial: Springer
Fecha Publicación: 2017
ISBN: 978-981-10-2955-4
Autor: Butler D
Título: A guide to ship repair estimates in man-hours
Editorial: Butterworth-Heinemann
Fecha Publicación: 2013
ISBN: 978-0-08-098262-5
- PYMAR Informe de actividad anual: https://pymar.com/Informe-de-actividad-2021/
- SEAEurope 2023 SHIPBUILDING MARKET ANALYSIS https://www.seaeurope.eu/images/2023_Shipbuilding_Market_Analysis_April_2024.pdf
- SHIP AND BOAT BUILDING TERMS https://www.iims.org.uk/wp-content/uploads/2014/03/Glossary-of-ship-and-boat-building-terms.pdf