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Inicio / Estudios / Máster Universitario en Ingeniería Naval y Oceánica - Plan 2024 / Plan de Estudios

Guía Docente

CÁLCULO DE ESTRUCTURAS EN BUQUES

Curso 2026-27

  • Presencial

1. Descripción General

Nombre: CÁLCULO DE ESTRUCTURAS EN BUQUES

Código: 232209002

Carácter: Optativa

ECTS: 6

Unidad Temporal: Cuatrimestral

Despliegue Temporal: Curso 2º - Primer cuatrimestre

Menciones/Especialidades:

Lengua en la que se imparte: Castellano

Carácter: Presencial

2. Datos del profesorado

Nombre y apellidos: LORENTE LÓPEZ, ANTONIO JOSÉ

Área de conocimiento: Construcciones Navales

Departamento: Física Aplicada y Tecnología Naval

Teléfono: 968325448

Correo electrónico: antonioj.lorente@upct.es

Horario de atención y ubicación durante las tutorias:

Titulaciones:

Categoría profesional: Ayudante

Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente

Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente

Curriculum Vitae: Perfil Completo

Responsable de los grupos: G1

Nombre y apellidos: COBO RUIZ, FRANCISCO JOSÉ

Área de conocimiento: Construcciones Navales

Departamento: Física Aplicada y Tecnología Naval

Teléfono:

Correo electrónico: francisco.cobo@upct.es

Horario de atención y ubicación durante las tutorias:

lunes - 17:30 / 18:35
EDIFICIO DE LA ETSINO Y LA EICM, planta 0, Despacho 04
Contactar: fcobo@navantia.es

Titulaciones:

Categoría profesional: Profesor Asociado

Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente

Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente

Curriculum Vitae: Perfil Completo

3. Competencias y resultados del aprendizaje

3.1. Competencias básicas del plan de estudios asociadas a la asignatura

3.2. Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura

3.3. Competencias específicas del plan de estudios asociadas a la asignatura

Competencias específicas de la asignatura (para aquellas asignaturas optativas que las tengan)



MOP15. Conocimiento de los métodos de proyecto de su tecnología específica, y capacidad para el diseño y cálculo de estructuras navales.

3.4. Competencias transversales del plan de estudios asociadas a la asignatura

3.5. Resultados del aprendizaje de la asignatura

- Conocimiento de los elementos estructurales del buque. - Conocimiento de la normativa de aplicación al cálculo de estructuras navales. - Conocimiento y cálculo de estructuras navales.

4. Contenidos

4.1 Contenidos del plan de estudios asociados a la asignatura

Definición de los elementos estructurales del buque. Requerimientos estructurales en buques. Sistemas de construcción de buques. Fundamentos del diseño de estructuras navales. Análisis de resistencia longitudinal en buques. Proyecto estructural del buque mediante reglamento. Análisis de resistencia local en buques. Cálculo de estructuras marinas en materiales compuestos.

4.2. Programa de teoría

Unidades didácticas

Temas

Unidad didáctica 1: Introducción

Tema 1. Definición de la estructura en buques.
Tema 2. Requerimientos estructurales de buques.
Tema 3. Fundamentos del diseño estructuras navales.

Unidad didáctica 2: Resistencia longitudinal de buques

Tema 4. Resistencia longitudinal de buques
Tema 5. Diseño de estructuras navales mediante reglamentación

Unidad didáctica 3: Aspectos especiales del diseño estructural de buques

Tema 6. Resistencia local de buques.
Tema 7. Diseño de estructuras navales en materiales compuestos

4.3. Programa de prácticas

Nombre

Descripción

Problemas

Se desarrollarán ejercicios prácticos en las clases de problemas que constarán de la resolución completa de los mismos y cuestiones en relación con los conocimientos desarrollados en las clases de teoría. Para ello se utilizarán apuntes y reglamentos

Escantillonado por reglamento

Los alumnos aprenderán mediante el uso de programas y herramientas informáticas a calcular el escantillón de parte o totalidad de un buque.

Prevencion de riesgos

La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual en el apartado actúa sobre una emergencia, pestaña "guías técnicas", y en el que encontrarás instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás en el apartado actúa sobre una emergencia, recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.

4.4. Programa de teoría en inglés

Unidades didácticas

Temas

Didactic Unit 1: Introduction

Chapter 1. Definition of the structure in ships
Chapter 2. Structural requirements of ships
Chapter 3. Fundamentals of naval structures design

Didactic Unit 2: Longitudinal Resistance of Ships

Chapter 4. Longitudinal resistance of ships
Chapter 5. Design of naval structures through regulation

Didactic Unit 3: Special Aspects of Ship Structural Design

Chapter 6. Local resistance of ships
Chapter 7. Design of naval structures in composite materials



4.5. Observaciones

5. Actividades formativas

Denominación

Descripción

Horas

Presencialidad

Denominación

Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.

Descripción

Se realizarán clases expositivas en dónde se impartirán los conceptos relacionados con cada unidad didáctica y capítulo del temario. Se realizarán una serie de problemas a lo largo del curso para la mejora de la comprensión de la asignatura. También habrá seminarios expositivos en el aula de informática sobre la resolución de distintos problemas.

Horas

54

Presencialidad

100

Denominación

Clase en aula de informática: prácticas.

Descripción

Se realizarán sesiones prácticas en el Aula de Informática empleando distintos programas relacionados con el análisis de estructuras en buques.

Horas

6

Presencialidad

100

Denominación

Actividades de evaluación final y continua fuera de horario lectivo.

Descripción

Se realizará un examen parcial y un examen final de acuerdo con el calendario académico de la ETSINO.

Se pedirá una calificación mínima de 5 sobre 10 para la eliminación de la parte de la materia evaluada en el examen parcial.

Se pedirá una calificación mínima de 5 sobre 10 para la superación del examen final. Los alumnos que hayan obtenido una calificación de 5 o superior en el examen parcial, se examinarán en el examen final únicamente del temario restante.

Horas

4

Presencialidad

100

Denominación

Tutorías.

Descripción

Las tutorías podrán ser con carácter individual y grupal para todos los estudiantes matriculados y, estarán especialmente orientadas para aquellos estudiantes que siguen la asignatura de manera activa.

Horas

5

Presencialidad

50

Denominación

Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.

Descripción

Preparación de los informes vinculados con la resolución de las tareas individuales o grupales propuestas. Estudio individual de los conceptos desarrollados en las unidades didácticas

Horas

111

Presencialidad

0

6. Sistema de evaluación

6.1. Sistema de evaluación continua

Denominación

Descripción y criterios de evaluación

Ponderación

Denominación

Pruebas evaluación individual escritas/orales

Descripción y criterios de evaluación

Un examen final de la materia impartida en el curso, cuya calificación mínima requerida para su superación será de 5 sobre 10. Los alumnos que hayan obtenido una calificación de 5 o superior en el parcial de mitad de curso, se examinarán en este examen final únicamente del temario restante.

El examen parcial corresponde al contenido de los Temas 1, 2, 3 y 4 aproximadamente, su peso en la calificación final de la asignatura será del 40%.

Ponderación

80 %

Denominación

Evaluación de prácticas y/o visitas y/o seminarios a partir de las memorias y/o informes correspondientes

Descripción y criterios de evaluación

Informes de prácticas en donde se evalúa la resolución y la adecuación a la solución solicitada, cuya calificación mínima requerida para su superación será de 5 sobre 10

Ponderación

20 %

6.2. Sistema de evaluación final

Denominación

Descripción y criterios de evaluación

Ponderación

Información

Observaciones

En las convocatorias ordinaria y extraordinaria existirá una actividad de evaluación equivalente para la recuperación de las prácticas y/o trabajos, manteniendo la misma ponderación que en la evaluación continua (20%).



En caso de repetición de una actividad evaluable primará la última calificación obtenida.



De acuerdo con el reglamento de evaluación de títulos, se requerirá al menos 5,0 puntos sobre 10,0 para promediar cada una de las actividades de evaluación, esto es:

- Prácticas (20%): nota mínima requerida 5,0 sobre 10,0

- Exámenes (80%): nota mínima requerida 5,0 sobre 10,0

7. Bibliografía y recursos

7.1. Bibliografía básica

Autor: Bonilla de la Corte, Antonio
Título: Construcción naval y servicios
Editorial: El autor
Fecha Publicación: 1984
ISBN: 843982629

Autor: Hugher, Owen F.
Título: Ship structural analysis and design
Editorial: The Society of Naval Architects and Marine Engineers,
Fecha Publicación: 2010
ISBN: 9780939773824

7.2. Bibliografía complementaria

7.3. Recursos en red y otros recursos

Reglamentos de sociedades de clasificación.
Apuntes proporcionados por el profesor de la asignatura.

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