Nombre: CONSTRUCCIÓN NAVAL
Código: 513103009
Carácter: Obligatoria
ECTS: 4.5
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 2º - Primer cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: MARTÍNEZ GARCÍA, JOSÉ ALFONSO
Área de conocimiento: Construcciones Navales
Departamento: Física Aplicada y Tecnología Naval
Teléfono: 968325454
Correo electrónico: alfonso.martinez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
lunes - 10:00 / 12:00
EDIFICIO DE LA ETSINO Y LA EICM, planta 0, Despacho 05
martes - 15:30 / 16:30
EDIFICIO DE LA ETSINO Y LA EICM, planta 0, Despacho 05
viernes - 11:00 / 12:00
EDIFICIO DE LA ETSINO Y LA EICM, planta 0, Despacho 05
Titulaciones:
Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
Nº de quinquenios: 6
Nº de sexenios: 0
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: COBO RUIZ, FRANCISCO JOSÉ
Área de conocimiento: Construcciones Navales
Departamento: Física Aplicada y Tecnología Naval
Teléfono:
Correo electrónico: francisco.cobo@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
lunes - 17:30 / 18:35
EDIFICIO DE LA ETSINO Y LA EICM, planta 0, Despacho 04
Contactar: fcobo@navantia.es
Titulaciones:
Categoría profesional: Profesor Asociado
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
[CB5 ]. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
[CG5 ]. Capacidad para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos, basándose en los conocimientos adquiridos en estas materias.
[CG6 ]. Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
[EEM12 ]. Conocimiento de los procesos de construcción naval.
[T3 ]. Continuar aprendiendo de forma autónoma
Al finalizar con éxito la asignatura, los estudiantes serán capaces de:
Utilizar el vocabulario básico de construcción naval.
Clasificar los conjuntos estructurales y su posición en el buque.
Conocer las etapas de proyecto del buque.
Identificar los diferentes tipos de buques.
Describir los procesos de construcción en astillero.
Conocer los parámetros de arquitectura naval del buque.
Describir los diferentes sistemas de equipos y servicios.
Conocer los espacios de casco y superestructura..
El astillero. Procesos y estrategias constructivas de buques. Parámetros de arquitectura naval del buque. Tipos de buques. Elementos estructurales del buque. Espacios y equipos del buque. Seguridad en el buque. Reglamento Internacional de Arqueo de Buques de 1969.
Unidad didáctica I: Principios básicos de construcción naval.
Tema 1 (T1): Descripción de un astillero de nuevas construcciones.
1.1. Agentes que intervienen en el proceso productivo de construcción naval.
1.2. Estructura del astillero.
1.3. Disposición en planta de un astillero de nuevas construcciones.
1.4. Dimensionamiento del astillero.
1.5. Medios necesarios para movimiento y elevación de pesos.
Tema 2 (T2): Contrato de construcción. Desarrollo del proyecto y construcción.
2.1. Gestión del contrato de construcción.
2.2. Características del desarrollo del proyecto de un buque.
2.3. Proceso de construcción del buque.
Tema 3 (T3): Elementos estructurales del buque.
3.1. Roda.
3.2. Quilla.
3.3. Codaste.
3.4. Forro exterior.
3.5. Tipos de mamparos.
3.6. Sistemas y elementos estructurales.
3.7. Apéndices del buque.
Tema 4 (T4): Tipos de buques.
4.1 Buques de transporte de cargas sólidas.
4.2 Buques de transporte de cargas líquidas.
4.3 Buques de pasaje.
Unidad didáctica II: Etapas de la construcción del buque.
Tema 5 (T5): Botadura.
5.1. Botadura por popa.
5.2. Botadura de costado.
5.3. Diques de construcción.
5.4. Otros medios de puesta a flote.
Tema 6 (T6): Las Sociedades de Clasificación.
Tema 7 (T7): Cálculo de arqueo del buque.
Unidad didáctica III: Nomenclatura y descripción de los elementos y equipos del buque.
Tema 8 (T8): Accesos a los compartimentos del buque.
8.1. Pasamanos y candeleros.
8.2. Escalas.
8.3. Planchas de desembarco.
8.4. Portillos, ventanas y lumbreras.
8.5. Portalón, portas y puertas.
8.6. Registros de tanques.
8.7. Escotillas.
Tema 9 (T9): Equipos de fondeo y amarre.
9.1. Elementos que componen el equipo de fondeo.
9.2. Anclas.
9.3. Cadenas.
9.4. Numeral del equipo.
9.5. Escobén.
9.6. Estopores y bozas.
9.7. Máquina de levar.
9.8. Gatera y caja de cadenas.
9.9. Elementos auxiliares del equipo de amarre y definiciones relacionadas con ellos.
9.10. Utilización del cabrestante y molinete para el amarre.
9.11. Disposición de cabrestantes.
9.12. Chigres de amarre.
9.13. Cajas de estachas y carreteles.
9.14. Defensas del buque y cintones.
Unidad didáctica IV: Elementos de superestructura y habilitación del buque.
Tema 10 (T10): Equipos de seguridad interior y salvamento.
10.1. Función del equipo de seguridad interior y salvamento.
10.2. Incendios a bordo.
10.3. Vías de agua.
10.4. Medios de salvamento.
10.5. Reglamentación sobre medios de salvamento.
Tema 11 (T11): Espacios de habilitación de buques.
11.1. Función de la habilitación.
11.2. Clasificación de la tripulación.
11.3. Pasajeros.
11.4. Clasificación de los espacios.
11.5. Disposiciones tipo de camarotes.
11.6. Espacios comunes y de servicio.
11.7. Cocina y gambuza.
11.8. Espacios de control de navegación.
11.9. Características de la habilitación modular.
11.10. Aislamiento de los espacios de habitabilidad.
11.11. Recubrimientos de cubiertas y techos.
Prácticas de construcción en el taller de construcción naval con modelos a escala. Prácticas en el taller de construcción naval donde los alumnos realizan la construcción de un conjunto estructural desarrollado previamente mediante la elaboración de las plantillas. Construcción de estructuras marinas, mediante corte, conformado y unión, con materiales para hacer modelos a escala.
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
UNIT I: Main particulars of shipbuilding.
Chapter 1: Description of a newbuilding shipyard.
Chapter 2: Shipbuilding contract. Project and construction development.
Chapter 3: Ship¿s structural elements.
Chapter 4: Ship`s particulars.
UNIT II: Stages of the ship building.
Chapter 5: Launching.
Chapter 6: Classification Societies.
Chapter 7: Tonnage calculation of the ship.
UNIT III: Nomenclature and description of the ship's elements and equipment.
Chapter 8: Access to the ship's compartments.
Chapter 9: Anchoring and mooring systems.
UNIT IV: Superstructure and accommodation elements of the ship.
Chapter 10: Life saving appliances and fire protection equipment.
Chapter 11: Accommodation spaces.
Clase de teoría: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimientos teóricos basadas en trabajo sobre conceptos y teorías
Se realizarán clases expositivas en donde se impartirán los conceptos relacionados con cada unidad didáctica
28
100
Clase de problemas: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimiento práctico o aplicado basadas en la resolución de ejercicios, problemas o casos prácticos
Se realizarán una serie de problemas a lo largo del curso para la mejora de la comprensión de la asignatura
3
100
Clase de prácticas en laboratorio o de campo: Actividades orientadas al desarrollo de destrezas prácticas o aplicadas por parte del estudiante supervisadas por el profesor a distancia
0
100
Clase de prácticas en aula de informática: Actividades para la adquisición de determinadas destrezas mediante el manejo de software específico
Se realizarán la elaboración de un modelo de una estructura en el taller de construcción naval, siguiendo los procesos que se deberían dar en un astillero. Se realizará una sesión de prácticas en el aula de informática empleando un software de componentes de construcción naval.
10
100
Seminarios, tutorías convocadas por el profesorado, conferencias, visitas técnicas, mesas redondas, etc.: Actividades para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado basado en el trabajo sobre temáticas específicas o abordadas desde el punto de vista de la profesión
0
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua): pruebas escritas u orales, exposiciones, presentaciones, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación formativa y sumativa
Test o ejercicios enviados para su realización durante el curso
4
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación final): pruebas escritas u orales, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación sumativa
Se realizarán dos parciales a lo largo del curso y la prueba oficial de acuerdo con el calendario académico de la ETSINO
0
100
Tutorías: Tanto las de carácter individual como las realizadas en grupo servirán para asesorar, resolver dudas, orientar, realizar el seguimiento de trabajos o de los conocimientos adquiridos, entre otros
Realización de tutorías a través de plataformas como el Teams
6
50
Realización de trabajos individuales o en grupo: Aprendizaje autónomo y/o colaborativo del estudiante para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado mediante realización de proyectos, informes de prácticas y/o trabajos
Tiempo dedicado a la preparación de los trabajos e informes de prácticas de la asignatura
35
0
Estudio individual: Tiempo dedicado al estudio de la materia
Tiempo dedicado al estudio individual de la asignatura
49
0
Prueba oficial individual
Prueba escrita individual. Las pruebas consistirán en preguntas de concepto y prácticas, de diseño de conjuntos estructurales del buque, de las características de distintos tipos de buques y de la función de los diversos equipos y sistemas del casco. Se realizará una prueba parcial eliminatoria, correspondiente al contenido de las unidades didácticas I y II (cuyo valor sobre la nota final estará comprendido entre el 40% y 50%). Los alumnos que realicen y superen la prueba parcial con una calificación superior a 4 liberarán la materia correspondiente a la misma. Se evaluará de 0 a 10 puntos.
80 %
Evaluación de prácticas, visitas y seminarios a partir de las memorias e informes correspondientes
1. Evaluación del modelo realizado. Se evaluará el grado de exactitud y pulcritud en la creación del modelo. Tiene un peso en la nota final de la asignatura del 15%. 2. Evaluación del informe de prácticas. Se evaluará la adaptación a las normas, así como, la habilidad para elaborar el informe correcto. Tiene un peso en la nota final de la asignatura del 5%.
20 %
Prueba oficial individual
La prueba escrita individual consistirán en preguntas de concepto y prácticas, de diseño de conjuntos estructurales del buque, de las características de distintos tipos de buques y de la función de los diversos equipos y sistemas del casco. se evaluará de 0 a 10
80 %
Evaluación de prácticas, visitas y seminarios a partir de las memorias e informes correspondientes
1. Evaluación del modelo realizado. Se evaluará el grado de exactitud y pulcritud en la creación del modelo. Tiene un peso en la nota final de la asignatura del 15%. 2. Evaluación del informe de prácticas. Se evaluará la adaptación a las normas, así como, la habilidad para elaborar el informe correcto. Tiene un peso en la nota final de la asignatura del 5%.
20 %
1. Evaluación del informe de prácticas. Se evaluará la adaptación a las normas, así como, la habilidad para elaborar el informe correcto.
2. Evaluación del modelo realizado. Se evaluará el grado de exactitud y pulcritud en la creación del modelo.
3. Preparación de informes. Elaboración de los informes de las actividades propuestas en clase por el profesor de la parte de teoría de la asignatura. Se evalúan, principalmente, conocimientos, habilidades y destrezas.
1. La asistencia a las prácticas es obligatoria. Si se falta a una o dos sesiones justificadamente se dará opción para recuperarlas en el periodo de suspensión de clases. 2. Una vez aprobadas las prácticas, la calificación se guarda para sucesivos cursos académicos. 3. Se realizará una prueba parcial eliminatoria, correspondiente al contenido de las unidades didácticas I y II (cuyo valor sobre la nota final estará comprendido entre el 40% y 50%). 4. Los alumnos que realicen y superen la prueba parcial con una calificación superior a 4 liberarán la materia correspondiente a la misma. La prueba escrita individual se evaluará de 0 a 10 puntos. 3. Los estudiantes que opten por la evaluación global (únicamente concurrir al examen final) será necesario obtener una calificación de al menos 4,0 puntos para poder hacer media con las prácticas.
Autor: Eyres, David J.
Título: Ship construction /
Editorial: Butterworth-Heinemann,
Fecha Publicación: 2012
ISBN: 008097239
Autor: Eyres, D.J.
Título: Ship construction
Editorial: Elsevier
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9780750680707
Autor: Eyres, David J.
Título: Ship construction
Editorial: Butterworth-Heinemann,
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 0750680709:
Autor: Esteve Pérez, J.
Título: Apuntes de la asignatura facilitados por el profesor.
Editorial: Universidad Politécnica de Cartagena
Fecha Publicación: 2019
ISBN:
1. Documentación dispuesta en el Aula Virtual de la asignatura.
2. Astican, [en línea] [consulta: 18 de julio de 2019]. Disponible en: http://www.astican.es/index.asp.
3. Astilleros Fincantieri, [en línea] [consulta: 19 de julio de 2019]. Disponible en: https://www.fincantieri.com/en/.
4. Astilleros Navantia, [en línea] [consulta: 17 de julio de 2019]. Disponible en: https://www.navantia.es/.
5. Astilleros Seaspan ULC, [en línea] [consulta: 19 de julio de 2019]. Disponible en: https://www.seaspan.com/.
6. Astilleros Ulstein, [en línea] [consulta: 17 de julio de 2019]. Disponible en: https://www.ulstein.com/.
7. Astilleros Zamakona, [en línea] [consulta: 18 de julio de 2019]. Disponible en: http://www.zamakonayards.com/empresas/astillero-zamakona-bilbao/.
8. Thyssenkrupp Marine Systems, [en línea] [consulta: 19 de julio de 2019]. Disponible en: https://www.thyssenkrupp-marinesystems.com/en/.