Nombre: EXPRESIÓN GRÁFICA
Código: 513201005
Carácter: Básica
ECTS: 6
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 1º - Primer cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: SÁEZ GUTIÉRREZ, FRANCISCO LUIS
Área de conocimiento: Expresión Gráfica en la Ingeniería
Departamento: Estructuras, Construcción y Expresión Gráfica
Teléfono: 968177711
Correo electrónico: francisco.saez@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
jueves - 11:00 / 13:00
HOSPITAL DE MARINA, planta 3, Despacho Despacho Área 3043
Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo francisco.saez@upct.es
viernes - 11:00 / 13:00
EDIFICIO DE LA ETSINO Y LA EICM, planta 2, Despacho 2.15
Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo francisco.saez@upct.es
Las tutorías se realizarán a demanda del estudiante mediante solicitud remitida al correo francisco.saez@upct.es
Titulaciones:
Ingeniero en Ingeniería Industrial en la Universidad Politécnica de Cartagena (ESPAÑA) - 2010
Categoría profesional: Profesor Ayudante Doctor
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G1
Al terminar con éxito esta asignatura, los estudiantes serán capaces de: Memorizar y comprender el lenguaje gráfico. Utilizar de las características y aportaciones de la geometría descriptiva. Identificar las superficies técnicas. Distinguir las normas/simbologías empleadas en el dibujo técnico. Distinguir los elementos mecánicos normalizados. Interpretar planos de conjuntos mecánicos y realizar la croquización de despieces. Practicar el dibujo con herramientas clásicas y a mano alzada. Tener la capacidad para la delineación con herramientas de CAD. Desarrollar la visión espacial tan necesaria en la formación del ingeniero.
Técnicas de representación. Concepción espacial. Normalización y Croquización. Estudio e interpretación de dibujos técnicos. Manejo de herramientas CAD para modelado 3D de piezas y ensamblajes y generación de planos.<br><br>
UD 1. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN Y CONCEPCIÓN ESPACIAL
T1.1. Tema 1.1. Expresión Gráfica en la Ingeniería Naval. Trazados Técnicos.
T1.2. Tema 1.2. Sistema diédrico de representación.
T1.3. Tema 1.3. Desarrollo e intersección de superficies.
T1.4. Tema 1.4. Percepción espacial y visualización. Croquización.
T1.5. Tema 1.5. Acotación.
T1.6. Tema 1.6. Diseño Asistido por Ordenador. Sistemas y modelado 3D.
UD 2. NORMALIZACIÓN Y REPRESENTACIÓN INDUSTRIAL
T2.1. Tema 2.1. Normalización y características de formatos.
T2.2. Tema 2.2. Cortes y secciones.
T2.3. Tema 2.3. Elementos roscados.
T2.4. Tema 2.4. Tolerancia dimensional
T2.5. Tema 2.5. Tolerancia geométrica, acabado superficial.
T2.6. Tema 2.6. Planos de conjunto y despiece.
PRÁCTICAS DELINEADAS EN AULA
A1. Práctica DEL1. Trazados técnicos. A2. Práctica DEL2. Vistas diédricas A3. Práctica DEL 3. Desarrollo e intersección de superficies. A4. Práctica DEL 4. Croquización. A5. Práctica DEL 5. Acotación. A6. Práctica DEL 6. Cortes y secciones. A7. Práctica DEL 7. Tolerancia dimensional.
PRÁCTICAS DE CAD EN AULA DE INFORMÁTICA
I1. Práctica CAD1. Introducción al CAD. Formas técnicas. Dibujo y Edición. I2. Práctica CAD2. Representaciones. Escalas. I3. Práctica CAD3. Superficies. I4. Práctica CAD4. Modelado sólido. Piezas técnicas. I5. Práctica CAD5. Ensamblajes. I6. Práctica CAD6. Planos normalizados.
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual en el apartado actúa sobre una emergencia, pestaña "guías técnicas", y en el que encontrarás instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás en el apartado actúa sobre una emergencia, recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
UNIT 1. REPRESENTATION TECHNIQUES AND SPATIAL CONCEPTION
T1.1. Bases of Graphic Expression in Engineering.
T1.2. Geometry notions.
T1.3. Dihedral representation system.
T1.4. Technical surfaces
T1.5. Spatial perception and visualization.
T1.6. Dimension.
T1.7. Design Assisted by Computer. Systems and 3D modeling
UNIT 2. STANDARDIZATION AND INDUSTRIAL REPRESENTATION
T2.1. Normalization and characteristics of formats.
T2.2. Cuts and sections.
T2.3. Threads and dimensional tolerances.
T2.4. Geometric tolerance, surface finish.
T2.5. Assembly plans and exploded view I.
T2.6. Assembly plans and exploded view II.
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
A. Clase expositiva. Resolución de dudas planteadas por los estudiantes. Se tratarán los temas de mayor complejidad y los aspectos más relevantes. El alumno tomará de apuntes que podrá ir revisando con compañeros a la vez que se plantean dudas individualmente o generales. Esta actividad trabaja la adquisición de los resultados de aprendizaje 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 9 según orden de aparición.
B. Prácticas delineadas. Se plantearán problemas gráficos tipo y se analizarán casos prácticos. Se enfatizará el trabajo en el planteamiento de métodos de resolución y en la presentación de los resultados. Los estudiantes los discutirán y los resolverán individualmente, siendo guiados paso a paso por el profesor. Los alumnos tendrán una participación activa, planteando dudas y resolviendo ejercicios. Los alumnos entregarán el trabajo realizado según las instrucciones detalladas en la correspondiente convocatoria de cada actividad de evaluación. Esta actividad forma parte de la "Actividad de Evaluación: Prácticas". Esta actividad trabaja la adquisición de los resultados de aprendizaje 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 9 según orden de aparición.
40
100
Clase en aula de informática: prácticas.
Iniciación al software CAD en aula de informática. Esta actividad forma parte de la "Actividad de Evaluación: Prácticas". Los alumnos tendrán una participación activa, realizando y planteamiento de dudas sobre la resolución de ejercicios. Los estudiantes los discutirán y los resolverán individualmente, siendo guiados paso a paso por el profesor. Los alumnos entregarán el trabajo realizado según las instrucciones detalladas en la correspondiente convocatoria de cada actividad de evaluación. Esta actividad trabaja la adquisición de los resultados de aprendizaje 8 y 9 según orden de aparición.
Para superar la "Actividad de Evaluación: Prácticas" en su conjunto, será necesaria la entrega de TODAS las prácticas realizadas durante el curso y la nota media de las realizadas debe ser superior a 4 para hacer media ponderada con el resto de "Actividades de Evaluación".
20
100
Actividades de evaluación final y continua fuera de horario lectivo.
Actividades de evaluación de competencias fijadas en los sistemas de evaluación. Esta actividad trabaja la adquisición de los resultados de aprendizaje 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 9 según orden de aparición.
5
100
Tutorías.
Las tutorías serán individuales o de grupo, con objeto de realizar un seguimiento individualizado y/o grupal del aprendizaje. Pueden ser obligatorias y programadas por el profesor para el seguimiento de trabajos o tareas propuestas, o a demanda del estudiante. Se
considera su realización tanto de forma presencial como a distancia. Esta actividad trabaja la adquisición de los resultados de aprendizaje 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ,8 y 9 según orden de aparición.
6
50
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.
Trabajo individual por parte del alumno: Resolución de casos prácticos explicados en clase como preparación o refuerzo a las prácticas programadas. En esta actividad se incluyen, a propuesta del profesor, aquellas prácticas pertenecientes a la "Actividad de Evaluación: Prácticas" que por algún motivo no pudiesen realizarse de forma presencial. Estudio de la materia desde un punto
de vista teórico. Esta actividad trabaja la adquisición de los resultados de aprendizaje 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ,8 y 9 según orden de aparición.
109
0
Pruebas evaluación individual escritas/orales.
Evaluación continua: Se evaluará especialmente el aprendizaje individual por parte del alumno de los contenidos específicos disciplinares abordados, mediante una única actividad tipo examen parcial escrito, a mediados del cuatrimestre (30% nota final). El alumnado que supere la prueba concurrirá al final ordinario/extraordinario únicamente con el resto de materia impartida hasta el final del cuatrimestre (segundo parcial), mientras que el que no lo supere, concurrirá con toda la materia (primer y segundo arciales). En el examen primer parcial se evalúan los resultados de aprendizaje 1, 2 y 3 según orden de aparición.
Evaluación final ordinaria/extraordinaria: Se evaluará especialmente el aprendizaje individual por parte del alumno de los contenidos específicos disciplinares abordados, mediante dos pruebas escritas tipo examen realizadas el mismo día de forma consecutiva, siendo la nota final el promedio de los dos (30% primer parcial, 30% segundo parcial). Será preciso alcanzar al menos una nota de 4 en la prueba correspondiente al 2º parcial para promediar con las prácticas. Los alumnos que obtuviesen una calificación igual o superior a 4 sobre 10 puntos en la actividad equivalente al sistema de evaluación continuo (1er parcial), podrán optar por no realizar dicha actividad en la evaluación final ordinaria/extraordinaria, conservando la calificación obtenida. En el caso de optar por realizar dicha prueba, la calificación será la de la prueba realizada en el sistema de evaluación final. En el examen final se evalúan los resultados de aprendizaje 1, 2, 3, 4, 5 , 6, 7 y 9 según orden de aparición.
60 %
Evaluación de prácticas y/o visitas y/o seminarios a partir de las memorias y/o informes correspondientes.
Evaluación continua:
Informes de prácticas Delineadas (20%):
Valoración de informes sobre las prácticas de laboratorio, de aula de informática, de campo o planta, realizado de manera individual. Se realizará una única entrega obligatoria al final del cuatrimestre, cada la totalidad de las prácticas. Será preciso alcanzar al menos una nota media de 4 para promediar. Se evalúan los resultados de aprendizaje 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 9 según el orden de aparición.
Informes de prácticas CAD (20%): Valoración de informes sobre las prácticas de laboratorio, de aula de informática, de campo o planta, realizado de manera individual. Se realizará una única entrega obligatoria al final del cuatrimestre, cada la totalidad de las prácticas. Será preciso alcanzar al menos una nota media de 4 para promediar. Se evalúan los resultados de aprendizaje 8 y 9 según el orden de aparición.
Evaluación final/extraordinaría:
Se realizará una entrega de prácticas en la fecha del examen equivalente a la entrega realizada en la evaluación continua.
40 %
- Los Informes de prácticas realizadas durante el cuatrimestre deberán cumplir con los criterios de calidad previamente establecidos. La extensión y estructura de los Informes, así como los criterios de calidad se indicarán con anterioridad a la celebración de la prueba de evaluación.
- La calificación obtenida en cualquiera de las actividades de evaluación se mantendrá hasta la convocatoria final extraordinaria del curso vigente, inclusive, pero NO para cursos posteriores.
- La calificación final será la media ponderada de todas las actividades. Ésta debe ser igual o superior a 5, para aprobar la asignatura.
- Para cualquier aspecto no mencionado explícitamente en esta Guía Docente, se aplicará lo expuesto en el vigente REGLAMENTO DE EVALUACIÓN PARA LOS TÍTULOS OFICIALES DE GRADO Y MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA.
Autor: Diéguez González, Agustín
Título: Dibujo técnico
Editorial: Universidad Politécnica de Cartagena
Fecha Publicación: 2009
ISBN:
Autor: Guillamón Insa, Antonio
Título: Principios de Ingeniería Gráfica
Editorial: Universidad Politécnica de Cartagena
Fecha Publicación: 2021
ISBN: 9788417853303
Autor: Guillamón Insa, Antonio
Título: Análisis de formas y representaciones normalizadas [Recurso electrónico]
Editorial: Universidad Politecnica de Cartagena,
Fecha Publicación: 2021
ISBN: 9788417853440
Autor: Dolores Parras Burgos; Mar melgarejo Torralba; Juan Manuel Salmerón Núñez
Título: Ejercicios prácticos para el estudio de superficies en ingeniería
Editorial: Universidad Politécnica de Cartagena
Fecha Publicación: 2024
ISBN: 9788417853853
Autor:
Título: Normas UNE sobre dibujo técnico
Editorial: AENOR
Fecha Publicación: 1997
ISBN: 8481430528
Autor: Ramos Barbero, Basilio
Título: Dibujo técnico
Editorial: AENOR
Fecha Publicación: 2006
ISBN: 8481434743
Autor: Martinez, Maria Luisa
Título: Fundamentos de ingeniería gráfica
Editorial: Síntesis
Fecha Publicación: 1996
ISBN: 8477384169
Todos el material del aula virtual